昆明医科大学附属儿童医院举行青年教师课堂教
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【摘要】为持续提升昆明医科大学附属儿童医院青年教师课堂教学水平,激发青年教师参与教学的热情,根据昆明医科大学教务处《关于举行第十二届青年教师普通话课堂教学比赛暨优秀课程思
为持续提升昆明医科大学附属儿童医院青年教师课堂教学水平,激发青年教师参与教学的热情,根据昆明医科大学教务处《关于举行第十二届青年教师普通话课堂教学比赛暨优秀课程思政教师大赛的通知》要求,昆明医科大学附属儿童医院于2021年3月31日举行青年教师普通话课堂教学讲课比赛,经过前期各教研室激烈的角逐,共推选出18位优秀教师参加院级决赛。科教科蒋鸿超主任开场发言,对远到而来的昆医医科大学专家表示热烈欢迎,同时邀请到医院副书记闵华群、副院长马静莅临现场进行指导和观摩。
比赛现场邀请到昆明医科大学基础医学院李霞、李飞两位专家评委,同时担任评委的还有昆明医科大学附属儿童医院教学督导主任吴澄清、七个教研室主任以及两名学生评委。为体现比赛公平性,现场不做点评,当场宣布成绩。参赛教师比赛最终得分由教案评分(占20%)、专家评分(占70%)、学生评分(占10%)三部分组成。参赛选手经过充分的准备,在比赛现场展现出较高的教学水平,现场教学气氛活跃,专家们认真聆听,进行精确的评分,临床科室的青年教师积极参与现场观摩。
为期一天的比赛顺利结束,参赛教师在比赛中用超常的水平展现出各个专业的教学特色。专家评委对比赛过程和参赛教师给予了高度肯定,并结合教学比赛中存在的共性问题提出了意见和建议:一是授课内容注重突出儿科学专业特色,增加授课内容的生动性,加强互动,激发学生学习兴趣;二是完善教案设计,充分发挥教案指导教学的作用;三是授课过程中注重课程思政与教学相结合,培养医学生人文素质、伦理道德及职业精神。
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。百年大计,教育为本,今天的比赛为青年教师提供了一个成长的平台,希望我们的青年教师能够在学习中成长,在成长中不断学习,努力提高自身教学水平,用勤奋和智慧打开下一代心灵的大门。
来源:昆明市儿童医院
责编:杨蓉
编审:周晓雪
终审:李严
文章来源:《中国医科大学学报》 网址: http://www.zgykdxxbzzs.cn/zonghexinwen/2021/0402/515.html